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16/04/2025
Os primeiros anos de vida marcam uma fase decisiva para o desenvolvimento das crianças. Entre os zero e cinco anos, o cérebro se desenvolve em ritmo acelerado, e a quantidade de conexões neurais formadas é impressionante. É nesse momento que as crianças absorvem estímulos com facilidade e constroem habilidades que servirão de base para todas as etapas da vida escolar e social.
A educação infantil acompanha esse processo desde os primeiros passos fora do ambiente familiar. Ela contribui para o desenvolvimento motor, cognitivo, emocional e social de forma integrada. Em creches e pré-escolas, cada atividade, por mais simples que pareça, tem um propósito claro de estimular a criança e ajudá-la a explorar suas capacidades em um espaço seguro e acolhedor.
Brincar é uma das principais ferramentas de aprendizagem nessa fase. Por meio de jogos e atividades lúdicas, as crianças exercitam a coordenação motora, aprendem a se expressar, ampliam o vocabulário e começam a desenvolver raciocínio lógico. Além disso, a convivência com outras crianças e adultos fora do círculo familiar fortalece competências como empatia, respeito, escuta e cooperação.
Essa etapa da educação também tem um papel importante na construção da autonomia. A criança aprende a cuidar de seus pertences, fazer pequenas escolhas, lidar com frustrações e seguir rotinas simples — como guardar brinquedos ou lavar as mãos. Esses hábitos contribuem para a organização, o senso de responsabilidade e a segurança emocional.
“A educação infantil tem como uma de suas prioridades oferecer experiências que respeitam o tempo de cada criança, estimulando o desenvolvimento de forma integral e significativa”, explica Bruno Alencar, assessor pedagógico do Colégio Anglo Itapema. A afirmação reforça a importância de respeitar os ritmos individuais e valorizar cada conquista, por menor que pareça.
Na pré-escola, que atende crianças de 4 a 5 anos, os estímulos passam a incluir conteúdos introdutórios de leitura, escrita e matemática, sempre com base no brincar e nas experiências concretas. As atividades são pensadas para que a criança desenvolva familiaridade com letras e números de forma natural, o que facilita a transição para o ensino fundamental.
Outro ponto fundamental é o papel da educação infantil na promoção da equidade social. Quando acessada por todas as crianças, inclusive as em situação de vulnerabilidade, ela contribui para reduzir desigualdades, oferece proteção e garante oportunidades mais justas desde o início da vida escolar. Para saber mais sobre educação infantil, visite https://www.educamaisbrasil.com.br/etapa-de-formacao-e-series/educacao-infantil e https://futura.frm.org.br/conteudo/educacao-basica/noticia/educacao-infantil-e-sua-importancia-para-aprendizagemTexto mãe – Educação Infantil